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千葉英和高等学校
2024年度 千葉英和高校 国語 大問5 解説:相沢沙呼『小生意気リゲット』から読み解く心情の因果
小説の読解では、登場人物の心情を「かわいそう」「優しい」といった印象だけで決めると、本文にはない意味を選択肢へ補ってしまいやすい。人物同士のすれ違いを描いた作品では、何が起こり、その出来事を人物がどう受け取り、どのような心情や行動につな... -
千葉英和高等学校
【2025年度】千葉英和高校国語大問4 松田美佐『うわさとは何か』解答解説|情報社会の因果を紐解く
インターネットが普及し、情報への接触や人とのつながり方は大きく変化した。松田美佐『うわさとは何か』では、インターネットが人間関係や情報伝達の経路を広げる一方、「集団分極化」や「カスケード」といった現象を促す可能性について、社会心理学の知... -
学習戦略・勉強法
【基本方針】習志野受験研究所の使い方|学年別に変える「分析」と「実戦」の手順
■ 過去問は「解く量」だけでは伸びない 入試対策において「とりあえず過去問を解く」「問題数をこなす」という学習法は広く知られている。過去問に触れること自体に意味がないわけではない。しかし、誤答の原因を深く分析せず、解答解説を読んで終わるだけ... -
国語
【2023年度千葉県公立】国語大問4(鹿毛雅治『モチベーションの心理学』)解答解説|対比・役割分担・因果を構造化する
鹿毛雅治『モチベーションの心理学』を取り上げる。現代の行動経済学や認知心理学におけるダニエル・カーネマンの二重プロセス理論(システム1とシステム2)といった理論的枠組みは、入試現代文でも扱われることのある論点である。 本文では、「意識して決... -
国語
【2024年度】千葉県公立高校入試・国語大問5 山本一力『銀しゃり』解答解説|誇りと対等な関係を読む手順
はじめに 小説の心情問題では、「かわいそうだから」「優しい人物だから」といった印象だけで正答を決めることはできない。登場人物が何を求め、どのような行動を取り、相手がそれをどう受け止めたのかを、本文の事実から確認する必要がある。 本文では、... -
国語
【2025年度】千葉県公立高校入試・国語大問5 三浦しをん『墨のゆらめき』解答解説|手本の模倣と感性の表現を読む手順
はじめに 本文では、手本の形をそのまま再現することと、自分が感じた風を文字に表すこととの違いが描かれている。遠田が求めているのは、文字の形をきれいに整えることだけではない。風の暑さや匂い、肌触りなど、自分が感じたものを文字に込めることも重... -
数学
【千葉県公立入試】数学・作図の過去問5年分を「翻訳シート」1枚で完全攻略する【2021-2025】
1. 序論:証明された「3つの定石」 前回の記事で、私は「千葉県の作図は、3つの道具(垂直二等分線・角の二等分線・垂線)への翻訳作業である」と定義し、そのためのツールとして「翻訳定石シート」を公開した。 「それは理想論だろう?」「実際の本番では... -
千葉大学対策
【千葉大数学2025 詳細分析】難問より「完答力」。学部ごとの「捨ててはいけない一問」を徹底解剖
2025年度千葉大学(前期)の数学は、全体として「難問奇問は少ないが、高い計算精度と記述力が求められるセット」であった。一見すると解きやすそうな問題が並ぶが、最後まで正解に到達するには相当な計算力と持久力が必要になる構成である。 本稿では、ま... -
千葉県公立高校入試
【常識を疑え】過去問は「直前まで取っておく」な。今すぐ「切り分けて」使うべき3つの理由
「過去問は入試直前(1月・2月)の実力試し用に取っておきましょう」学校や塾で、このような指導を受けたことはないだろうか。 一般的に信じられているこのセオリーに対し、習志野受験研究所の答えは「NO」だ。 当研究所の結論は、次の二つである。 過去問... -
国語
【千葉県国語】作文は「感想文」ではない。満点を狙う「5つの鉄則」と最強テンプレ
千葉県の国語で出題される作文は、一見すると「テーマが抽象的」「資料が長い」ため、「国語のセンス勝負」に見えがちだ。 しかし、それは大きな誤解である。 千葉県の作文は、「資料を読み取り、指定された条件どおりに、自分の考えを筋道立てて組み立て...
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