2026年10月– date –

1. なぜ「過去問の丸つけ」で終わる復習では不十分なのか？ 千葉県公立高校入試の過去問演習に取り組む際、多くの受験生が次のような復習手順をとってしまいがちである。 過去問を時間を測って解く。 模範解答を見て丸つけをする。 間違えた問題の正解記号...

1. なぜ、歴史の記述問題で失点や減点が起きるのか？ 千葉県公立高校入試の社会において、受験生の間で得点差がつきやすい設問のひとつが、古代〜近世を扱う大問2（※2012〜2025年度は大問4）の短文記述問題である。 過去問演習や模試の復習において、次の...

1. なぜ、大問2の並べ替え問題で失点してしまうのか？ 千葉県公立高校入試の社会において、受験生から非常によく聞かれる悩みのひとつが次の声である。 「年号を細かく暗記できていないから、並べ替え問題（年代整序）になると自信を持って解けません……」 ...

導入：過去問は3〜5年分で足りるのか 高校入試の社会科対策において、「過去問は直近の3〜5年分を解いておけば十分である」という学習方針が取られることは少なくない。出題傾向は年々変化し、古い過去問は現行の形式と合致しないこともあるため、古い年度...

導入：歴史入試の知的な枠組みと分析軸 高校入試の歴史分野において、「用語を網羅的に覚えたはずなのに、過去問や実戦形式になると得点が伸びない」という課題に直面する受験生は少なくない。その一因は、実際の入試では単なる用語の再生にとどまらず、知...

この大問を解くための2つの分析軸 2025年度の大学入学共通テスト国語第3問は、生徒がまとめた文章と、それに関連する複数の調査資料・手引き（資料Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ）を組み合わせて考察する実用的な文章形式の出題であった。 この大問を解くにあたって必要なのは、...

千葉県公立高校入試の社会では、大問1において、複数領域の知識と統計・資料処理を組み合わせた出題が長年続いている。 2012年度から2026年度までの15年間（前期・後期18試験、一本化後6試験の計24試験）を対象とした網羅的な分析を通じて、本連載では大問...

千葉県公立高校入試の社会・大問1（融合問題）において、際立った特徴の一つが「千葉県に関する題材の登場頻度の高さ」である。 2012年度から2026年度までの15年間（前期・後期および一本化後、計24試験）を精査すると、24試験中21試験、87.5％という数字...

千葉県公立高校入試の社会において、「知っていたはずなのに間違えた」「2択まで絞って最後に外してしまった」と振り返る受験生は少なくない。こうした失点は、大問1をはじめとする資料問題や記号選択問題でも起こりやすい。 この原因の一つは、選択肢を処...

過去問演習を重ねている受験生から、次のような相談を受けることがある。 「過去問を何年分も解いて解説を読み、知識も覚えたはずなのに、新しい年度や模試になると初見の問題に見えて手が止まってしまう」 原因の一つは、過去問を「問題と正答の1対1の対...