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【2021〜25年】千葉日大第一の英語（大問6・英作文）徹底解剖：メリット・デメリットの定型出力
千葉日本大学第一高校の英語・大問6（テーマ英作文）の攻略は、「その場で豊かな意見を考え、自力で英語に翻訳する」ことではない。出題された身近なテーマに対し、事前にストックしておいた汎用的な構文パーツを当てはめる「定型処理の手順」である。 試... -
【国府台女子学院高等部】英語・大問3（和文英訳）は「単語の羅列」ではない。「基本構文への機能変換テスト」である。
国府台女子学院の和文英訳で差がつくのは、日本語の字面を英単語に置き換える力ではない。求められているのは、会話文の裏に隠された主語を復元し、確実な基本構文のパーツへと落とし込む「機能変換の手順」である。 「知っている単語をつなぎ合わせてなん... -
【渋谷教育学園幕張高校】英語・大問3は単なる「単語力テスト」ではない。高度な「情報変換と逆算パズル」である。
渋幕の英語・大問3において、「単語帳を何周もすれば書けるようになる」「とにかくたくさん英作文を書いて添削してもらえばいい」といった精神論や教育業界の通説は、完全に無意味なノイズである。 誤解のないよう言っておくが、当然ながら最低限の語彙は... -
【千葉県英作文】「書くことが思いつかない」君へ。偏差値を押し上げる「3つの翻訳定石」と「意外な練習法」
※「英語の並べ替え（整序問題）」の対策をお探しの方へ 並べ替え問題の解き方については、最新の分析記事を公開しているため、以下のリンク先をご覧いただきたい。▶千葉県公立入試「英語・並べ替え」の正体。頻出パターンと新教科書の落とし穴 1. ... -
【千葉大英語】単語力と文脈に頼る受験生が陥る罠。空所補充の正体と対策
千葉大学の英語入試について、多くの受験生がひとつの大きな誤解を抱いている。それは、「千葉大の英語は、単語帳を完璧にして長文の文脈さえつかめれば合格点が取れる」という錯覚である。 確かに、出題される長文の単語レベルそのものは「極端な難問」で...
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