【千葉県英作文】「書くことが思いつかない」君へ。偏差値を押し上げる「3つの翻訳定石」と「意外な練習法」

※「英語の並べ替え（整序問題）」の対策をお探しの方へ
並べ替え問題の解き方については、最新の分析記事を公開しているため、以下のリンク先をご覧いただきたい。
▶千葉県公立入試「英語・並べ替え」の正体。頻出パターンと新教科書の落とし穴

1. 英作文が「書けない」本当の理由

千葉県公立入試の英作文（対話・イラスト問題）で、ペンが止まってしまう受験生は多い。 しかし、誤解しないでほしい。君の手が止まるのは「英語力がないから」ではない。「脳のキャパシティオーバー」を起こしているからだ。

千葉県の問題は、実は受験生に2つの重労働を同時に強いている。

1. 脚本家の仕事： イラストを見て、「この状況ならこう言うべきだ」と日本語でセリフを決める（文脈読解）。
2. 翻訳家の仕事： その日本語を、ミスのない英語に変換する（英文作成）。

多くの受験生は、この2つを同時にやろうとしてショートする。「何を書くか」で悩み、さらに「どう書くか」で悩み、結果として時間切れや、支離滅裂な英文を生み出してしまうのだ。

2. 「三重県」が相性の良い練習相手である理由

では、どうすればよいか。答えはシンプルだ。 「脚本家」の作業をいったん捨て、「翻訳家」の訓練に集中すればいい。

そこで当ラボが推奨するのが、「三重県公立入試」の過去問を使ったトレーニングである。 なぜ、千葉県対策で「三重県」なのか。まずはこれを見てほしい。

• 千葉県の問題（イラストのみ）：
  • （絵を見て、自分でセリフを考える必要がある）→ 脳にかかる負荷が非常に大きい。
• 三重県の問題（日本語の指示あり）：
  • 「次の日曜日にコンサートに行こうと誘うとき」
  • 「放課後に時間があるか尋ねるとき」

このように、三重県の問題は「書くべき内容（脚本）」がかなり細かく指定されている。 つまり、これを使えば「ネタ出し」に脳を使わず、「この日本語をどう英語にするか（翻訳）」という一点に集中してトレーニングができるのだ。

3. 「3つの翻訳定石」を体に染み込ませろ

三重県の問題で「型（翻訳パターン）」を身につければ、千葉県の問題を見た瞬間、脳内で勝手に変換が始まる。

• 三重で練習： 「コンサートに行こうと誘う」→ Let’s go to…
• 千葉本番： 「雨宿りしようと提案する絵」を見る → 「あ、これ『Let’s』で誘うパターンだ！」

この回路を作ることこそが、攻略への近道である。

今回、当研究所では、過去の公立入試問題（主に三重県など）を分析し、「千葉県入試でも応用が効く良問」を厳選。それらを3つのパターンに分類した、ラボ・オリジナルの特製シートを作成した。

4. ダウンロード配布：千葉県英作文「翻訳定石」シート

このPDFには、千葉県で頻出の「依頼・勧誘」「意志」「理由」などの定石フレーズと、その実戦練習がセットになっている。

いきなり千葉の過去問を解く前に、まずこのプリントで「型」を固めてほしい。 「型」さえあれば、どんなイラストが出ても恐れることはない。