【千葉県英語】対話文は「後ろから解く」が鉄則。記述なし形式で試される「逆算力」とは

1. 2025年の対話文は「短文記述なし」になった

千葉県公立入試の英語・対話文は、年によって「最後に短い英作文（10語程度）」が出題される年がある。
実際に、近年の過去問では対話文の最後に「10語程度の英作文」が課されるケースが見られた。

一方で、2025年の対話文は(1)〜(4)がすべて選択問題（記号）で処理されている。
ここで言う「記述なし形式」とは、英語全体ではなく、対話文パートが“選択中心で完結する年”を指す。

記述が減るということは、その分「選択肢を素早く確実に当てる“逆算の読み方”」の重要度が増すことを意味する。

直前期は、英作文の型練習だけでなく、この「読解テクニック」の優先度を上げておきたい。

2. 攻略の鉄則：空欄の根拠はまず「直後」に置かれる

対話文の空欄補充は、空欄の“前”を丁寧に読むより、まず空欄の直後の反応（返答）を見る方が速い。

会話はキャッチボールである。
質問が見えなくても、返答のタイプ（説明／否定／依頼への承諾／意味の解説など）を見れば、空欄が何であるべきかを逆算できる。

対話文・3ステップ解法

1. 直後を見る： 空欄の直後を見て「返答タグ」を付ける（理由説明・意味説明・否定・謝罪・承諾…）。
2. 逆算する： そのタグに“噛み合う質問／発言”を選択肢から選ぶ。
3. 直前を確認： 最後に直前も一瞬だけ見て、話題がズレていないか確認する（※ここが事故防止）。

【実例検証】「意味説明」が始まったら、空欄は“意味を求める側”

ある年の問題では、“Be the first penguin.” という表現が話題になり、その直後から先生による「意味の説明」が始まっている。

この流れであれば、空欄(1)に入るのは、先生に「もっと教えて（意味を聞く）」と求める発言が自然であり、選択肢もそれに一致する（例：Can you tell me more about that?）。

重要なのは、空欄の“前”を精読することではない。
「直後が説明モードに入った」という時点で、空欄の役割は決まっているのだ。

【実例検証】「理由説明」が来たら、空欄は“Why系”

2025年の問題では、空欄の直後で相手が理由を語り始めている。

2025年の会話

空欄 (3)
↓
直後のセリフ： 「（私は）ここに住み、日本についてもっと多くのことを学び続けたかった」

「〜したかった」という理由説明が直後に来る以上、空欄は“理由を尋ねた質問（Why…？）”であるはずだ。
このように、返答が「理由」なら空欄はWhy系に寄る。全文を訳し切らなくても、論理的に正解を当てに行ける。

3. 「No / Sorry」から逆算するテクニック

即効性が高いのが、直後が「否定」や「謝罪」で始まるパターンである。 パターンA：No / Not at all（強い否定） 2025年の会話では、直後が “No, not at all.” となっている。

この場合、空欄は「相手が否定したくなる、的外れな推測や決めつけ」になりやすい。
丁寧で無難な発言を選ぶのではなく、あえて“外した推測”の選択肢を選ぶのがコツになる。 パターンB：Sorry（不在・不能の謝罪） 電話の会話などで、直後が “Sorry, she’s visiting her grandfather.”（ごめん、彼女はいま祖父のところにいて…）となっている場合。

これは「取り次いでほしい」という発言に対する典型的な断り文句なので、空欄は “Can I speak to Nancy, please?” のような取次依頼に収束する。

4. 結論：会話文は「後ろから解く」＋直前で最終確認

対話文で失点する生徒は、空欄の“前”ばかり読んで想像で埋めようとしがちである。
しかし入試に必要なのは想像ではなく、根拠（証拠）である。

根拠はまず「直後」に置かれやすい。
ただし、稀に直前が決め手になる設問もある（「直前のせりふから考える」と解説されるケースもある）。

「直後で当てに行き、直前で事故を防ぐ」

この“逆算の読み方”を知っているだけで、対話文の得点は安定するはずだ。

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▶千葉県公立入試「英語・並べ替え」の正体。頻出パターンと新教科書の落とし穴