2026年入試– tag –

序論：直前に必要なのは「方向性」ではなくチェックリストである これまでの分析記事で、本検査の傾向と、追検査で起きやすい“出題の振れ”を整理してきた。 だが試験前夜に必要なのは、抽象論ではない。「何を、解ける状態にするか」の一点である。 本来は...

昨日（2026年2月18日）、千葉県公立高校入試を終えた受験生諸君、そして保護者の方々。まずは、この数カ月の過酷な戦いを完走したことを称える。 だが、もし昨日の社会で手応えを感じられなかったとしても、その理由を「年号が抜けていた」「用語の詰めが...

本日（2月18日）、千葉県公立入試の全日程が終了した。 理科の手応えはどうだっただろうか。「計算が多かった」「実験の意味がわからなかった」という声が聞こえてきそうだが、それこそが千葉県教委の狙いであろう。 断言する。千葉県の理科は、もはや「理...

千葉県公立高校入試の第1日目が終了した。試験会場から戻った受験生の多くが、英語の試験時間中に「時間が足りない」「読み終わらない」という感覚に襲われたはずである。 しかし、その焦りの原因は単純な語彙力不足ではない。千葉県英語の本体は、英文を...

国語に続き、2026年度の数学を整理する。 「思考力が問われるようになった」「文章量が増えた」 予備校やメディアからは、毎年判で押したような感想が聞こえてくる。しかし、戦いを終えたばかりの受験生や保護者が知りたいのは、そんな曖昧な総括ではない...

本日（2月17日）、2026年度千葉県公立高校入試が実施された。受験生諸君、そして保護者各位。まずは今日という日まで戦い抜いたことを労いたい。 だが、感傷に浸るのはまだ早い。直ちに今年の問題を分解し、千葉県教委が受験生に何を求めたのか、その正体...

序論：仮説の再確認 先日実施された2026年度・渋谷教育学園幕張中学校（一次）入試。その問題を分析すると、今年もまた、渋幕算数の本質が浮き彫りとなる構成であった。 一見すると「数のパズル」や「積み木の作業」に見える問題群の背後に、より抽象度の...