【千葉県公立入試・社会】地形図は「絵」ではない。「計測」せよ。 ～方位・縮尺・断面図…過去14年のデータが示す「3つの作業」～

千葉県公立入試の社会（大問2・日本地理）において、ほぼ毎年出題されるのが「地形図」の読み取りだ。 多くの受験生は、これを「地図を見て、なんとなく正解を探すゲーム」だと思っている。

しかし、2012年から2025年までの過去14年分のデータを分析すると、そこには明確な「出題パターン」と、正解するために必要な「作業の手順」が存在する。

地形図問題は、視力検査ではない。「定規を使って計測し、論理的に絞り込むパズル」である。

今回は、千葉県入試で頻出する「方位」「縮尺」「断面図」の3大テーマについて、確実に正解をもぎ取るための鉄則を解説する。

1. 「方位」の鉄則：感覚を捨て、十字を引け

「地点Aから見て、地点Bはどの方位か？」 このタイプの問題は、2013年以降、1年おきのようなペースで出題され、直近の2022年以降もコンスタントに出題されている「鉄板問題」だ。

形式は記号選択であり、選択肢には「8方位（北東・北西・南東・南西）」が並ぶことが多い。 ここで一番やってはいけないのは、地図をぼんやり眺めて「だいたい右斜め上だから『北東』かな？」と感覚でマークすることだ。

地形図には「方位記号」がさりげなく書かれており、地図の「上」が必ずしも「真北」とは限らないケースもある。また、目視だけでは「北」と「北東」の境界線が曖昧になり、ミスを誘発する。

【攻略手順】

1. 方位記号を探し、北を確認する。
2. 「〜から見て」の基準点（地点A）の上に、定規を使って正確に「東西南北の十字」を書き込む。
3. さらに45度の線（北東・南東…）も引く。
4. 地点Bが「どのエリア（扇形）」に入っているかを確認し、記号を選ぶ。

「選択問題だからすぐ解ける」のではない。「線を引いて物理的に確定させる」のが、マークシートで失点しない唯一の方法だ。

2. 「縮尺」の鉄則：基本は「4cm＝1km」。念のため確認せよ

「実際の距離はおよそ何kmか？」 縮尺を用いた計算も、2012年以降繰り返し出題されている頻出パターンだ。

過去14年間のデータを見る限り、千葉県入試で使われる地形図は「1/25,000」しか出題していない。 しかし、「どうせ今回も同じだ」と決めつけて確認を怠るのは危険だ。以下の手順で「確認」と「翻訳」を行え。

【攻略手順】

計算式を立てる前に、地図の端にある縮尺（または問題文）を必ず目で確認する。

Case A： 「1/25,000」の場合（千葉県の定石） 問題用紙の隅にこうメモする。 「地図上の4cm ＝ 1km」 あとは定規で長さを測り、「4cmの何倍か？」を考えるだけでいい。 （測ったら2cmなら0.5km、6cmなら1.5kmだ）

Case B： 万が一「1/50,000」が出た場合 焦る必要はない。1/25,000の地図よりも「ギュッと縮小されている（同じ長さなら距離は2倍）」だけだ。 「地図上の2cm ＝ 1km」 として処理すればよい。

ゼロの数を計算するのではなく、この「基準（何cmが1kmか）」をセットしてから定規を当てる。これがミスをゼロにする作法だ。

3. 「断面図」の鉄則：頂上と谷底をマークせよ

「地形図上の線分ア〜イの断面図として正しいものを選べ。」 この形式も、2015年や2019年などで出題されている（近年では文章選択肢の中で地形の起伏を問うケースも増えている）、千葉県特有のパターンだ。

等高線を一つ一つ追っていくと時間が足りない。 見るべきポイントは2つだけだ。

1. 一番高いところ（山頂・尾根）： 断面図の山が盛り上がっている位置と一致するか？
2. 一番低いところ（川・谷）： 断面図が凹んでいる位置と一致するか？

線分ア〜イが「どこで山頂を通り、どこで川をまたぐか」を地図上でマークし、選択肢のグラフと照合する。これだけで4択のうち2つは消せる。

結論：地形図は「作業量」で決まる

地形図問題で満点を取る条件。 それは、「問題用紙を汚すこと」を恐れないことだ。

• 基準点に十字を書き込む。
• 縮尺を確認し、「4cm＝1km」等の基準をメモする。
• 山頂と谷の位置に印をつける。

綺麗なまま解こうとする受験生は落ちる。 図面を補助線だらけにして、物理的に正解を追い詰める「作業の鬼」になれ。