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国語
【古文分析】なぜ、千葉県公立入試は「ダジャレ」で受験生を篩(ふる)い落とすのか?(2016/2023年事例分析)
1. 序論:「滑稽(こっけい)」という名の地雷原 「古文は堅苦しくて苦手だ」。そう嘆く受験生は多い。 しかし、千葉県公立入試の過去問分析を進めると、ある奇妙な事実に突き当たる。 出題者が好んで「滑稽(ユーモア・失敗談)」を題材に選んでいること... -
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【禁じ手】千葉県公立入試・古文は「後ろ」から解け。偏差値50でも即実践できる「対話文逆算メソッド」
1. 序論:正面突破という「事故」 古文が苦手な生徒の解き方には、ある共通点がある。 試験開始の合図とともに、律儀に本文の1行目から読もうとする点だ。 主語が省略され、単語も難しい古文の森へ、地図も持たずに踏み込む。 その結果、途中で迷子になり... -
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【千葉県公立入試】古文は「読む」な。14年分のデータが導く「3つの正解パターン」と最短攻略法
1. 序論:古文で起きている「努力のズレ」 「単語が覚えられない」「何を言っているか分からない」。 受験シーズンになると、古文に対する悲鳴が多くの家庭から聞こえてくる。これに対し、学校や大手塾は判で押したようにこう指導する。「単語を覚えましょ... -
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【千葉県国語】歴史的仮名遣いは「3つのレベル」で攻略せよ。過去14年のデータが暴く「正答率37%」の罠
1. 古文の小問は「落としてはいけない2点」だ 千葉県公立入試の国語において、大問4(古文)の問1は、歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直す問題が定位置となっている。配点は約2点だ。 ここは“古文が得意かどうか”とは別ゲームである。読解力ではなく、知識...
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